Formation à distance aux langues

En visio ou par téléphone pour plus de flexibilité !

Formation par Visio

Teams, Zoom, Skype, Whereby, TeamViewer . . .

Avec la mondialisation et la croissance du télétravail, nous utilisons tous ces outils de réunion à distance.Découvert par beaucoup au moment des confinements lors de la crise sanitaire de la Covid, l’enseignement à distance apporte beaucoup d’atouts, et ne devrait pas être considéré juste comme un moyen pour remplacer les cours en face-à-face quand le déplacement n’est pas possible.

Plus de flexibilité
Une plage d’horaires plus large s’offre aux utilisateurs de ces systèmes. Plus d’obligation d’être présent le jour du passage du tuteur dans l’entreprise. Tuteur et apprenant peuvent s’organiser selon leurs obligations et disponibilités : plus tôt, plus tard, n’importe quel jour de la semaine.

Plus de confort
Avec le partage d’écran, plus besoin de se pencher les deux sur un seul écran ou un document. Les e-mails, les articles, les vidéos peuvent être discutés et corrigés facilement. Tout ce qui est disponible sur l’ordinateur et le net est immédiatement disponible pour les cours.

Plus de réalité
Une présentation qui doit être faite en téléconférence peut être répétée et corrigée en amont avec le tuteur, dans les conditions qui reflètent la réalité.

Plus d’échange
Ces outils donnent la possibilité de travailler en petit groupe avec les personnes d’autres sociétés pour aborder les questions linguistiques, ou les thèmes tels que les réunions ou les présentations. Expliquer son travail aux gens qui ne connaissent rien de sa société est toujours un excellent exercice.

Formation par téléphone

Une solution parfaitement adaptée aux parcours de formation à distance.


Pour que les séances par téléphone soient efficaces, des outils pédagogiques sont nécessaires. Par conséquent, le tuteur et l’apprenant doivent avoir leurs ordinateurs ouverts en même temps. Les séances peuvent durer 30 minutes ou I heure.

Au début de la séance, ou même avant, le tuteur consulte E-value et vérifie le travail individuel fait par l’apprenant depuis la séance précédente.

A travers des questions pertinentes, le tuteur approfondit le contenu, les thèmes et le vocabulaire que l’apprenant a découverts dans les séquences qu’il a travaillées.

Ceci facilite une conversation entre le tueur et l’apprenant. Pendant cet échange, le tuteur ajoute des mots et des expressions dont l’apprenant a besoin pour améliorer et rendre plus fluide son expression orale.

En fonction des imprécisions linguistiques de l’apprenant, le tuteur le guide vers un (des) exercice(s) approprié(s) dans American Family traitant de ses lacunes. Ensuite, le tuteur et l’apprenant travaillent sur American Family ensemble.

Le tuteur extrapole les sujets traités vers le contexte professionnel de l’apprenant. Ceci peut concerner une réunion, un projet ou une téléconférence. La nature de cette mise en application professionnelle dépend, bien entendu, des besoins et du travail de l’apprenant.

Finalement, le tuteur conseille l’apprenant par rapport aux exercices écrits et oraux à travailler et l’aide à préparer son plan de travail personnel avant la séance suivante.

PROGRAMME DE FORMATION

Modalités et approches pédagogiques pour la formation à Distance

Prérequis

Un niveau A2 est cependant requis pour une formation par téléphone.

Aucun prérequis n'est demandé pour suivre un parcours de formation linguistique en visio.

Objectifs

  • Améliorer la performance de tâches professionnelles identifiées par l’apprenant;
  • Améliorer le niveau de compétence linguistique;
  • Effectuer une révision complète des bases grammaticales et notamment les temps du passé, présent et futur;
  • Améliorer la compréhension et le niveau d'expression orale au téléphone ou en visio-conférence;
  • Renforcer la confiance en soi pour s'exprimer dans des situations variées ("Confidence to Perform");
  • Bénéficier d'une formation sur mesure (poste, projet professionnel personnalisé, un éventail de spécialisation avec un vocabulaire spécifique).

Méthodes et moyens pédagogiques

L'apprenant bénéficie de la présence d'un tuteur dédié, expérimenté et formé à notre méthodologie.

La formation par téléphone permet d'appréhender, voire parfois de dompter, une situation souvent intimidante pour l'apprenant. Par la pratique régulière de tutorats et de conversations téléphoniques, l'apprenant développe sa capacité à comprendre et à parler au téléphone et sa confiance en est renforcée.

La formation à distance aide également à mettre en pratique, au besoin, des compétences liées au standard (réception d'appels, prise de messages…) et à la visio-conférence.

La formation par visio permet de suivre une formation sans se déplacer, tout en bénéficiant de la présence physique du tuteur. La possibilité de voir son interlocuteur et de partager des documents facilite la compréhension et la communication.

Elle convient tout particulièrement aux personnes travaillant à distance souhaitant acquérir une aisance au téléphone ou lors de visio-conférence et "conference calls". Elle convient également aux personnes à mobilité réduite.

Les moyens techniques nécessaires au bon déroulement de la prestation sur site doivent être fournis par le client : (PC ou téléphone pour l'apprenant, salle dédiée, accès internet, micro, webcam…)

Modalités d'évaluation

Chaque apprenant débute par un entretien de début de parcours et/ou un test de positionnement et finalise sa formation par un test certifiant et qualifiant et /ou une synthèse de leur parcours.

Aptitudes et compétences visées

  • Acquérir la syntaxe et le vocabulaire professionnel et général nécessaire pour s’exprimer à l’écrit (Emails, rapports, présentations…) et à l’oral;
  • Développer l’aisance et la confiance à l’oral dans les situations privilégiées par l’apprenant (présentations, visites de site, réunions, voyages…);
  • Pouvoir poser et répondre à des questions, fournir des explications et argumenter.

Modalités et délais d'accès

La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est d’environ une semaine calendaire, hors cadre CPF.

Conformément aux CGU du Compte Personnel de Formation, la durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est de 11 jours calendaires afin de tenir compte du délai de rétractation.

Accessibilité aux personnes handicapées

Les cours à distance sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Les cours peuvent être adaptés à d'autres types de handicap (personnes malentendantes ou malvoyantes, -dys etc.), n'hésitez pas à nous contacter et nous ferons notre possible pour adapter la formation à vos besoins.

Durée

Parcours de 10 à 30 heures.

Tarifs

Prestation à partir 550€ HT pour un parcours de 10h (accès E-learning et test non inclus) pour les autres langues - nous consulter.

Nos formations longues Anglais et Français font partie d'un parcours "Blended" qui comporte également la formation en E-learning.

Les tarifs sont donnés à titre purement indicatif et ne peuvent se substituer à un devis personnalisé.

Indicateur de résultat

Taux de satisfaction en attente de plus de données (nouveau questionnaire en ligne).

Nombre d'apprenants suivant cette formation à préciser.

Prêt à vous former ? contactez-nous au :

09 80 80 42 65