Objectif du tutorat individuel :
faire le bilan d’apprentissage personnel de chaque apprenant
- Mise au point sur les objectifs professionnels et analyse des besoins linguistiques.
- Revue du programme pour la semaine – ajuster si besoin.
- Présentation des méthodes E-learning.
- Sélection des supports.
- Préparation de situations professionnelles de l’apprenant.
- Feedback personnalisé sur la clarté des messages clefs (l’utilisation de l’accent tonique, intonation, structure de l’argumentation).
- Techniques de « voicing ». Moduler sa voix pour faire passer ses messages clefs.
- Introduction à l’approche Normand/Saxon.
- Elargir le vocabulaire actif rapidement. Adapter le registre à un ton « soutenu » en fonction de l’auditoire.
- Elargir le vocabulaire quotidien. Adapter le registre à un ton « décontracté » en fonction de l’auditoire.
- Gagner en aisance en expression orale et rédaction.
